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如果說書籍是人類進步的階梯，那么學校則是人類文化傳承的樂園。那么學校環境就需要結合這種精神文化來締造符合特征的一個氛圍，學生們在這種氛圍中能夠潛移默化的被影響，讓他們的學習更加充實更加有效率。所以，這個時候校園中綠植美化之外最重要的就是學校的標識導視系統的打造，校園標識牌不僅需要實現基本的導向功能，同時也要突出學校的文化氛圍。那么今天我們就一起來看看學校標識牌的分類都有哪些？
一、校園交通導視標識標識牌
校園交通導視標識牌是在校園環境中為人群指引方向的、目的地的標識牌，這些標識牌包括路名牌、交通指示牌、地圖、導覽圖、特殊區域指示牌。具體的標識牌數量則根據學校區域的面積大小來決定。
二、校園管理信息標識牌
管理規定信息方面的標識牌主要是用于維護校園運行與秩序，但是需要注意的是，由于中小學生和高校大學學生的認知能力差別較大， 在制作學校管理標識牌的時候， 需要要考慮到不同年齡階段學生的認知能力，針對性的設計和規劃。
三、校園服務設施標識牌
學校服務設施標識牌主要是用于公共區域的標識導視，如衛生間、食堂、教室、停車場等起到引導、說明、提示的作用。
四、校園文化形象標識
校園文化形象標識是營造學校氛圍的常用標識，這類標識的作用是既可以傳遞弘揚校園的文化精神，又可以展示校園形象風貌。
校園導視標識系統是以學生為主要使用人群，因此校園標識牌的設計上需要配合學校建筑、環境、人文、學科特征，并能夠突出其視覺美感，為學校營造符合特征的文化氛圍。
